¿Qué hago con mi alumnado en la oficina de la seño?
Lectoescritura en 5 años: ¿por dónde empiezo?
¡¡Hola compi!! ☺️
Si este curso estás trabajando la
lectoescritura en 5 años, quizá te estés preguntando por dónde empezar.
Yo lo tengo bastante claro: por donde está cada peque.
Porque en mi clase tengo niños que
todavía están descubriendo los sonidos, otros que reconocen prácticamente todas
las letras, algunos que relacionan fonema y grafema con facilidad, otros que
empiezan con las sílabas directas… y algunos que ya leen palabras.
Y no pasa nada.
No quiero trabajar la
lectoescritura como si estuvieran en primero de Primaria ni tengo como objetivo
que todos aprendan a leer al mismo tiempo.
Quiero que escuchen, diferencien sonidos y
vayan relacionándolos con sus grafías.
Por eso jugamos, hablamos,
manipulamos letras, buscamos sonidos, formamos sílabas, escribimos según las
posibilidades de cada uno… y sí, también hacemos fichas. Pero la ficha no es el
aprendizaje.
Y tampoco tengo marcado hasta qué
letra tengo que llegar ni en qué mes tienen que empezar a leer.
El ritmo lo marcan ellos.
Yo observo dónde está cada uno y
pienso: ¿cuál es el
siguiente pasito que puede dar? 🤍 Y
desde ahí, seguimos.
Si estás empezando ahora la
lectoescritura con tu grupo de 5 años, guárdate
este post para esos días en los que no tengas muy claro por
dónde tirar.
Y cuéntame en comentarios: ¿en qué punto está tu grupo este curso?
¡Besitos virtuales! 💋
#lectoescritura5años
#lectoescrituraeninfantil #educacioninfantil #maestrainfantil #aulainfantil
¿Quieres ver todos los recursos de lectoescritura que uso con mis peques? Te dejo aquí el enlace para que tú también puedas usarlos en tu aula 👇👇👇
Cómo organizo mi asamblea en 5 años
¡¡Hola
compi!! ☺️
Hoy
te enseño algo que me preguntáis muchísimo: cómo organizo yo la asamblea en 5 años.
Y
hay algo importante que quiero enseñarte desde el principio: mi asamblea no empieza cuando nos
sentamos en la alfombra.
Antes
ya hemos escrito la fecha, nos hemos fijado en sus letras, hemos trabajado sus
sonidos y hemos pensado palabras que empiezan por ellas.
Y
después, ya juntos, llegan nuestras rutinas: lista, encargados, fecha,
canciones, días de cole, calendario, tiempo, estadística… y, por último,
anticipamos lo que vamos a hacer durante la jornada.
No
siempre hacemos exactamente lo mismo ni todos los días dedicamos el mismo
tiempo a cada cosa.
Porque
para mí la asamblea no consiste en hacer
muchas cosas, sino en aprovechar las rutinas que ya tenemos
para aprender.
Y
después de la asamblea… ¡empieza la acción! Rincones, propuestas y Oficina de
la Seño. 🤍
¿Tú
cómo organizas la asamblea con tus peques? ¿Hay alguna rutina que no falte nunca?
¡Besitos
virtuales! 💋
#asambleainfantil
#educacioninfantil #maestrainfantil #aulainfantil #organizacionaula
Encuentra todos los recursos que necesites para tus rincones aquí:
Ideas de otoño para Infantil 🍂
¡¡Hola
compi!! ☺️
Si
hay algo que me gusta del cambio de estación es que nos da la excusa perfecta
para renovar los rincones
y ofrecer propuestas diferentes a nuestros peques.
Así
que hoy te enseño algunas de las actividades que yo llevaría a mis rincones de 4 y 5 años durante
el otoño. 🍂
🧮 Mates: conteo,
pattern blocks y clasificación.
Y
esto es solo una
forma de organizarlos.
No
todos los rincones tienen que tener una ficha.
No todos necesitan un recurso específico.
Y no todas las propuestas tienen que ser nuevas.
A
veces basta con combinar
bien lo que ya tenemos. ❤️
Y
si este otoño estás buscando recursos para preparar tus rincones, en mi tienda
encontrarás propuestas de otoño organizadas por temáticas y áreas, para que puedas
elegir las que mejor encajen con tu grupo.
¿Cuál de estos rincones te ha dado más ideas? 👀
¡Besitos
virtuales! 💋
#recursosinfantil
#educacioninfantil #maestrainfantil #rinconesinfantil #otoñoeninfantil
No todos necesitan un recurso específico.
Y no todas las propuestas tienen que ser nuevas.
PD: Te dejo el enlace para que puedas echarle un ojo a todos los recursos de otoño que tengo en mi tienda de TPT, listos para imprimir y usar con tu alumnado.
Los rincones no deberían darte más trabajo del que te quitan
¡¡Hola compi!! ☺️
Una
de las cosas que más me preguntasteis cuando os pregunté qué necesitabais
encontrar por aquí fue cómo
organizar los rincones.
Y
como no creo que exista una única manera correcta de hacerlo, hoy quiero
enseñarte cómo los
organizo yo en 4 y 5 años.
En
mi aula trabajo con 6 rincones:
🧮
Mates
🎨 Arte
🔤 Lecto
📚 Biblioteca
🎭 Dramatización
🖐🏼 Sensorial
Y
además tengo mi pequeña oficina
de la seño, donde puedo trabajar con un grupo reducido mientras
el resto realiza propuestas de manera más autónoma.
Para
mí, la clave no está en tener un sistema perfecto.
Está
en que las propuestas estén pensadas, los materiales sean accesibles y los
niños sepan qué
tienen que hacer sin depender constantemente de nosotras.
Y
sí… incluso cuando tienes que sacar fichas durante la jornada, los rincones
pueden tener su espacio. 😉
Esta
es mi manera de
organizarlo, pero cada aula es un mundo y quizá lo que a mí me
funciona a ti no te encaja en absoluto.
Por
eso quiero preguntarte:
¿Cómo organizas tú los rincones?
Te
leo, porque seguro que podemos aprender unas de otras. ❤️
Y
si estás buscando recursos para tus rincones, en mi tienda encontrarás
propuestas organizadas por
áreas y temáticas para que puedas elegir las que mejor se
adapten a tu aula.
Te dejo aquí el enlace a mi tienda de recursos:
https://www.teacherspayteachers.com/store/lasitaveronica
¡Besitos
virtuales! 💋
#rinconesinfantil
#educacioninfantil #maestrainfantil #aulainfantil #recursosinfantil
Suscribirse a:
Entradas (Atom)