JUGANDO CON LAS VOCALES

 

✨ Trabajamos las vocales con un juego muy sencillo ✨
 
¡¡Hola compi!! ☺️
 
Hoy quiero enseñarte una propuesta que introduje en septiembre y que nos ha ido acompañando desde entonces, tanto en el rincón de las letras como en la oficina de la seño.
 
Es un juego sencillo y muy motivador, en el que los peques buscan y colocan las vocales de imán sobre sus tarjetas. Con este juego no solo refuerzan el reconocimiento de las letras, sino que también se divierten mientras aprenden. Es increíble ver cómo disfrutan trabajando y cómo se sienten satisfechos al completar sus tarjetas.
 
Esta actividad nos ayuda a trabajar la atención y el reconocimiento visual de las vocales, pero lo mejor de todo es que cada peque puede avanzar a su propio ritmo, celebrando pequeñas victorias a medida que logran completar su tarjeta. Sin duda, este tipo de juegos llena el aula de entusiasmo y ganas de seguir aprendiendo, incluso a una edad temprana.
 
Si te ha gustado este recurso, GUÁRDALO y cuéntame en los comentarios cómo trabajas tú las vocales en clase, o si te gustaría conocer más actividades para fortalecer la lectoescritura. 📚
 
¿Te gustaría tener las tarjetas? Pues solo tienes que dar 🤍, seguirme, compartir la primera imagen en tus historias con TODOS tus seguidores y mandarme una captura de pantalla después de hacerlo.
 
¡Besitos virtuales! 💋

TARJETAS DE COLORES REALES

✨ Tarjetas de colores reales ✨

 

¡¡Hola compi!! ☺️


Hoy quiero compartir contigo cómo utilizamos imágenes reales y manipulativos para enseñar y explorar los colores con mis peques. Este proceso no solo es visual, ¡es también muy táctil y dinámico!


Comenzamos trabajando un color a la vez, usando tarjetas con imágenes de objetos de la vida real (como un tomate rojo) para ayudarles a conectar los colores con su entorno. A medida que avanzamos, añadimos más colores y seguimos realizando actividades como clasificación, juegos de motricidad, y canciones.


Es una forma de aprendizaje progresiva y muy divertida que fortalece tanto el reconocimiento de colores como el trabajo en equipo.


¡Espero que estas ideas te inspiren a crear actividades de colores reales en tu aula!


Si te ha gustado, no olvides guardar la publicación y compartirla con otros profes que puedan aprovecharla. 😊


Y si veo que os gusta mucho, mucho, mucho, os comparto el viernes el enlace para descargar directamente en mis historias.


Material disponible en TPT.


¡Besitos virtuales! 💋

 

MI ASAMBLEA EN 3 AÑOS

 

✨ Mi asamblea en 3 años ✨

 

¡¡Hola compi!! ☺️

 

La asamblea es el corazón de nuestra rutina diaria en infantil. Es aquí donde comienza todo: nos conectamos, aprendemos y jugamos en equipo. Hoy te enseño cómo trabajo la asamblea en mi aula de 3 años y cómo la adapto a las necesidades y ritmos de los peques.

 

🔹 Asamblea física: Un espacio donde hablamos de nuestras emociones, resolvemos pequeños conflictos, repasamos el calendario, trabajamos matemáticas básicas, y mucho más.

 

🔹 Asamblea digital: Utilizamos la PDI para reforzar los contenidos que trabajamos en la física. Desde juegos hasta canciones, ¡todo lo hacemos divertido y visual!

 

🔹 Actividades y juegos: La asamblea es también el punto de partida para juegos interactivos, manualidades grupales, trazos iniciales, proyectos, y actividades con el nombre propio.

 

La clave está en adaptar las actividades al ritmo del grupo, sin prisa, pero con constancia. Lo importante no es hacer mucho, sino disfrutar y aprender en cada pequeño paso.

 

Si te ha inspirado este recorrido por mi asamblea, ¡GUÁRDALO 📌 y compártelo con otros maestros que también lo disfrutarán!

 

✨ Porque la magia en infantil empieza aquí, en la asamblea. ✨

 

¡Besitos virtuales! 💋

LA LETRA INICIAL DEL NOMBRE EN INFANTIL

 

✨ La inicial del nombre en Infantil ✨
 
¡¡Hola compi!! ☺️
 
Hoy te enseño una actividad especial que hemos hecho en clase, personalizando la letra inicial del nombre de cada niño. Este proceso, dividido en varias sesiones, ayuda a los peques a reconocer la inicial de su nombre y les da una introducción creativa y lúdica a las letras. Es un trabajo que lleva tiempo, pero, créeme, ¡el esfuerzo y la paciencia compensan!
 
Para esta actividad, comenzamos con trazos básicos en el rincón de las letras y poco a poco incluimos colores, estampados y texturas para hacer de cada letra algo único. Esta actividad les permite explorar la identidad, fortalecer la motricidad y dar vida a la letra que representa su nombre.
 
Si esta actividad te parece útil, ¡compártela 📌 y dale ❤️! ¿Qué otras actividades haces tú para trabajar los nombres? ¡Cuéntamelo en los comentarios!
 
¡Besitos virtuales! 💋

EL NOMBRE PROTAGONISTA

 

¡¡Hola compi!! ☺️

 

Hoy te comparto una actividad que he comenzado a trabajar en mi clase: EL NOMBRE PROTAGONISTA. Esta actividad les ayuda a trabajar cada parte del nombre de un/a compañero/a o el mío, relacionando letras, conteo, reconocimiento visual y hasta motricidad fina.

 

Durante varias sesiones, exploramos las letras, cantidades y escritura de un nombre hasta dominarlo. En esta ocasión, comenzamos con mi nombre, “Verónica,” y aquí te enseño cómo lo hacemos paso a paso.

 

Espero que estas ideas te inspiren en tu aula. Cuéntame en comentarios cómo trabajas el reconocimiento de los nombres, ¡y guarda este post si quieres probarlo en clase!

 

Material disponible en TPT.

 

¡Besitos virtuales! 💋