¡Besitos virtuales! 💋
Nuestra aventura en Educación Infantil. Materiales y recursos educativos.
JUGANDO CON LAS VOCALES
¡Besitos virtuales! 💋
TARJETAS DE COLORES REALES
✨
Tarjetas de colores reales ✨
¡¡Hola compi!! ☺️
Hoy quiero compartir contigo cómo utilizamos imágenes reales
y manipulativos para enseñar y explorar los colores con mis peques. Este
proceso no solo es visual, ¡es también muy táctil y dinámico!
Comenzamos trabajando un color a la vez, usando tarjetas con
imágenes de objetos de la vida real (como un tomate rojo) para ayudarles
a conectar los colores con su entorno. A medida que avanzamos, añadimos más
colores y seguimos realizando actividades como clasificación, juegos de
motricidad, y canciones.
Es una forma de aprendizaje progresiva y muy divertida que
fortalece tanto el reconocimiento de colores como el trabajo en equipo.
¡Espero que estas ideas te inspiren a crear actividades de colores
reales en tu aula!
Si te ha gustado, no olvides guardar la publicación y
compartirla con otros profes que puedan aprovecharla. 😊
Y si veo que os gusta mucho, mucho, mucho, os comparto el
viernes el enlace para descargar directamente en mis historias.
MI ASAMBLEA EN 3 AÑOS
✨
Mi asamblea en 3 años ✨
¡¡Hola compi!! ☺️
La asamblea es el corazón de nuestra
rutina diaria en infantil. Es aquí donde comienza todo: nos conectamos,
aprendemos y jugamos en equipo. Hoy te enseño cómo trabajo la asamblea en mi
aula de 3 años y cómo la adapto a las necesidades y ritmos de los peques.
🔹 Asamblea física: Un espacio donde hablamos de
nuestras emociones, resolvemos pequeños conflictos, repasamos el calendario,
trabajamos matemáticas básicas, y mucho más.
🔹 Asamblea digital: Utilizamos la PDI para reforzar
los contenidos que trabajamos en la física. Desde juegos hasta canciones, ¡todo
lo hacemos divertido y visual!
🔹 Actividades y juegos: La asamblea es también el
punto de partida para juegos interactivos, manualidades grupales, trazos
iniciales, proyectos, y actividades con el nombre propio.
La clave está en adaptar las
actividades al ritmo del grupo, sin prisa, pero con constancia. Lo importante
no es hacer mucho, sino disfrutar y aprender en cada pequeño paso.
Si te ha inspirado este recorrido
por mi asamblea, ¡GUÁRDALO 📌 y compártelo con otros maestros que
también lo disfrutarán!
✨ Porque la magia en infantil empieza aquí, en la
asamblea. ✨
¡Besitos virtuales! 💋
LA LETRA INICIAL DEL NOMBRE EN INFANTIL
¡¡Hola compi!! ☺️
Hoy te enseño una actividad especial que hemos hecho en clase, personalizando la letra inicial del nombre de cada niño. Este proceso, dividido en varias sesiones, ayuda a los peques a reconocer la inicial de su nombre y les da una introducción creativa y lúdica a las letras. Es un trabajo que lleva tiempo, pero, créeme, ¡el esfuerzo y la paciencia compensan!
Para esta actividad, comenzamos con trazos básicos en el rincón de las letras y poco a poco incluimos colores, estampados y texturas para hacer de cada letra algo único. Esta actividad les permite explorar la identidad, fortalecer la motricidad y dar vida a la letra que representa su nombre.
Si esta actividad te parece útil, ¡compártela 📌 y dale ❤️! ¿Qué otras actividades haces tú para trabajar los nombres? ¡Cuéntamelo en los comentarios!
EL NOMBRE PROTAGONISTA
¡¡Hola compi!! ☺️
Hoy te comparto una actividad que he comenzado a
trabajar en mi clase: EL NOMBRE PROTAGONISTA. Esta actividad les ayuda a
trabajar cada parte del nombre de un/a compañero/a o el mío, relacionando
letras, conteo, reconocimiento visual y hasta motricidad fina.
Durante varias sesiones, exploramos las letras,
cantidades y escritura de un nombre hasta dominarlo. En esta ocasión,
comenzamos con mi nombre, “Verónica,” y aquí te enseño cómo lo hacemos paso a
paso.
Espero que estas ideas te inspiren en tu aula.
Cuéntame en comentarios cómo trabajas el reconocimiento de los nombres, ¡y
guarda este post si quieres probarlo en clase!
Material disponible en TPT.





