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Qué observar durante los primeros días de clase

 

¡¡Hola compi!! ☺️
 
Los primeros días de clase queremos saberlo TODO. 😂
 
Queremos saber quién es autónomo, quién habla, quién reconoce su nombre, quién cuenta, quién juega con otros, quién necesita ayuda, quién sigue consignas…
 
Y claro, intentamos observarlo todo a la vez y terminamos saturadas.
 
Por eso creo que es importante recordar que los primeros días son una oportunidad fantástica para comenzar nuestra evaluación inicial, pero no necesitamos convertirlos en un examen.
 
La información más valiosa muchas veces aparece en situaciones cotidianas: mientras juegan, hablan, se relacionan, recogen, manipulan materiales o siguen una rutina.
 
Y algo que para mí es fundamental:
observar no es etiquetar.
 
Lo que vemos un día es una información que nos ayuda a seguir conociendo a ese niño o niña. No una conclusión definitiva sobre lo que sabe, lo que puede hacer o cómo es.
 
Así que observa, registra y vuelve a observar. ❤️
 
Y como sé que a muchas os gustan tanto como a mí las tablas 😂, he prepardo una tabla sencilla para recoger estas primeras observaciones y compartirla en el enlace de mi perfil.
 
Si te interesa, puedes descargarla aquí 👀



¡Besitos virtuales! 💋
 
#evaluacioninicial #educacioninfantil #maestrainfantil #aulainfantil #vueltacole

RINCONES EN 3 AÑOS.

 

✨ Así trabajo los rincones en 3 años ✨

 

¡¡Hola compi!! ☺️

 

A lo largo de esta semana, he implementado la secuencia de rincones para ayudar a los peques a adaptarse y a sentirse seguros en el aula. Cada rincón tiene un propósito especial y en esta publicación te muestro un ejemplo de una de las rotaciones que he realizado esta semana:

 

  1. RINCÓN (oficina) DE LA SEÑO: Aquí me desplazo para jugar y trabajar con cada equipo, fomentando la atención individual.
  2. RINCÓN DE MATES: Jugamos a construcciones, promoviendo el pensamiento lógico y el trabajo en equipo.
  3. RINCÓN DE ARTE: A través de la plastilina, desarrollamos la motricidad y la expresión artística.
  4. RINCÓN DE LECTO: Usamos carreteras motrices y pompones para aprender jugando e ir desarrollando la motricidad fina.

 

Esta secuencia no solo minimiza la ansiedad de estar sin sus familias, sino que también enriquece su experiencia de aprendizaje.

 

Si te ha parecido útil esta información, ¡GUÁRDALA! Y cuéntame en los comentarios si te gustaría acompañarme en esta evolución. 💖

 

¡Besitos virtuales! 💋


Te dejo por aquí los enlaces a los carteles de los rincones, recuerda:  su texto ES EDITABLE


💖¡¡CUADERNO DE AULA 2024-2025!!💖

 

¡¡Hola compi!! ☺️
 
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Espero que te guste y, sobretodo, que te sea útil y de ayuda en tu práctica docente. Si tienes alguna duda, solo tienes que enviarme un mensaje directo y te responderé lo antes posible. 😊

¡Besitos virtuales! 💋