SEMANA 1
¡¡Hola compis!!☺️
¡Arrancamos nuevo proyecto! ᗩᔕIᗩ
En clase hemos recibido un mensaje de nuestros amigos Berta y Manu, un chef nos ha enviado un mensaje muy especial al email de la seño ¿Lo vemos?
Visionamos y escuchamos con atención todo lo que nos dice este pequeño Chef en su vídeo y aceptamos el reto que nos propone: " 𝑨𝒚𝒖𝒅𝒂𝒓𝒍𝒆 𝒂 𝒑𝒓𝒆𝒑𝒂𝒓𝒂𝒓 𝒖𝒏 𝒎𝒆𝒏ú 𝒂𝒔𝒊á𝒕𝒊𝒄𝒐 "
A continuación, completamos nuestra tarea individual, dibujando y escribiendo lo que acabamos de vivir en clase. Además, en el rincón de arte modelamos al chef con nuestra plastilina.
¿Os gustaría conocer y adentraros en esta gran aventura con nosotros/as? Déjame tu comentario que, como siempre, os leo encantada.
¡Besitos virtuales! 💋
SEMANA 2
¡¡Hola compis!!☺️
Continuamos con nuestro proyecto de ᗩᔕIᗩ
Con ayuda de nuestro mapa del mundo y nuestro libro de información, averiguamos en qué lugar del mundo se encuentra Asia y aprovechamos para conocer cuáles son aquellos mares y océanos que lo rodean.
A continuación, completamos nuestra tarea individual por rincones, coloreando el continente asiático y escribiendo los datos más importantes en nuestro mapa.
Siempre me han gustado las actividades que implican usar el mapa del mundo, me resulta tan divertido y atractivo, además de la cantidad de conceptos y nociones que podemos trabajar con él: arriba, abajo, izquierda, derecha, norte, sur, este, oeste... Como ya os he dicho a mí me encanta y a mis peques también, por extraño que parezca jajajajajaja
¿Vosotros/a también usáis o habéis usado el mapa del mundo en alguna ocasión en vuestras aulas? ¿Les gusta a los peques? Déjame tu comentario que, como siempre, os leo encantada.
¡Besitos virtuales! 💋
SEMANA 3
¡¡Hola
compis!!☺️
Continuamos
con nuestro proyecto de ᗩᔕIᗩ
Para
comenzar a ayudar a nuestro cocinero, decidimos comenzar por Turquía, pues el
primer plato que aparece en su menú, después de investigarlo, pertenece a este
país: 𝔼𝕃 𝕂𝔼𝔹𝔸𝔹
Entre las multitud de información que hemos descubierto y aprendido sobre este país os enseño esta EL OJO TURCO. Después de estos días intensos que estamos viviendo, decidimos crear un ojo turco y colgarlo por nuestros pasillos, pues es una amuleto que da buena suerte y eso es lo que queremos nosotros/as, toda la suerte del mundo para seguir disfrutando de buena salud.
Primero, anotamos en nuestro soporte todo lo que vamos a necesitar para realizar nuestro preciado amuleto, después dibujamos muchos muchos amuletos en el puesto del vendedor turco y, finalmente, confeccionamos nuestros amuletos.
Seguro que ahora todo irá bien.
¿Vosotros/a
conocíais el poder de este amuleto turco? ¿Para qué lo usaríais vosotros/as? Déjame
tu comentario que, como siempre, os leo encantada.
¡Besitos
virtuales! 💋
SEMANA 4
¡¡Hola
compis!!☺️
Continuamos
con nuestro proyecto de ᗩᔕIᗩ
Seguimos
ayudando a nuestro cocinero especial, investigando, en esta ocasión, aspectos
relativos a Rusia, ya que el segundo plato que aparecía en su menú era 𝔼ℕ𝕊𝔸𝕃𝔸𝔻𝔸 𝕆𝕃𝕀𝕍𝕀𝔼ℝ, y descubrimos
que esta pertenecía a dicho país.
Después de
una semana completa de investigación hemos aprendido muchísimo sobre este país,
entre otras cosas, que fabrican unas joyas preciosas, los HUEVOS DE
FABERGÉ y ¡tuvimos mucha suerte!, una
mañana apareció uno de ellos en clase, todos nos quedamos con la boca abierta,
así que decidimos hacer el nuestro sobre papel, añadiéndoles
"brilli-brilli" que nos gusta mucho, y nos quedaron preciosos.
También
descubrimos que las cucharas de madera no sólo sirven para comer... ¡son un
fantástico instrumento de percusión!, así que decidimos crear nuestras propias
cucharas musicales de divertidos colores.
Y, además
de la riquísima ensalada olivier (ensaladilla rusa), existe una bebida muy
refrescante y riquísima: LAS RUSAS y, cómo no, también hemos hecho nuestras
propias bebidas y hemos brindado por lo ricas que nos han salido.
¿Juguetes
rusos? Cómo no, las divertidas matrioskas que ya forman parte de nuestras
asambleas y nos han ayudado a trabajar los tamaños.
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